Sunderbans skolebørn på danseudveksling i Danmark
Sunderbans skolebørn på danseudveksling i Danmark
Indien Group Fyn har med støtte fra DANIDA, Dansk Kulturinstitut, Fonden for Fynske Bank og ikke mindst private donorer inviteret en gruppe indiske skolebørn og deres undervisere til Danmark. Børnene går på den Topsøe-støttede skole i Sunderbans i Vestbengalen, Vivekananda Sikhsha Niketan. Området er et af Indiens fattigste områder, men meget rig på store traditioner inden for klassisk musik og dans.
Dansk Kulturinstitut er glade for at støtte besøget i Danmark, Institutleder Thomas Sehested siger:
“Koblingen mellem uddannelse og kunst – fx i form af dans – er en enestående måde at skabe værdi for eleverne, fordi det bringer nye erkendelser og indsigt, og fordi lokale traditioner bliver holdt i hævd og videreført. Vi er glade for at støtte danserne fra skolen i Sunderbans, der er et af Vestbengalens fattigste områder.
Dansk Kulturinstitut åbner senere i år i Indien, og vores opgave er at skabe nye forbindelser mellem Danmark og Indien inden for kunst og kultur. Jo mere vi oplever levende indisk kulturarv på vores breddegrader – jo mere opmærksomhed kan vi skabe, når det gælder om at skabe forbindelser også den anden vej“.
På VSN-skolen undervises der så vidt muligt undervist efter danske pædagogiske principper og der bliver lagt stor vægt på undervisning i musiske og kreative fag. Mange af børnene er derfor blevet undervist i klassisk indisk dans og de 11 dygtigste vil komme til Danmark og vise deres kunnen. En sangerinde, en trommespiller samt børnenes musik- og sanglærere til Danmark. De bliver ledsaget af undervisere på skolen.
Formålet med besøget er at give børnene mulighed for at møde det land, de har hørt så meget om i deres undervisning og udveksle erfaringer inden for danseuddannelser.
Siden 2002 har VSN skolen, der har ca. 350 børn, fungeret som en model skole for området. Skolen har lagt den traditionelle udenadslære fra sig og fokuserer på kritiske og selvstændige aktiviteter. Man forsøger at arbejde efter moderne pædagogiske principper med fokus på den enkelte elev, en metode introduceret af danske skolelærere.
Udover undervisning i traditionelle fag som modersmålet bangla, hindi, engelsk (lidt), matematik, naturfag etc. lægger man på skolen stor vægt på fag, der udvikler børnenes personlighed, ansvarsfølelse, selvstændighed, solidaritet og kreativitet.
Program for besøget
Den første uge skal de være på Sjælland, hvor de er indkvarteret på Frydenlund i Vedbæk. Gruppen skal både optræde for CSR-udvalget hos Haldor Topsøe, på Vedbæk skole, i Dansekapellet ved Bispebjerg Torv, hos Birkerød Rotary, på Det Kongelige Teaters balletskole, på Frydenlund i Vedbæk og i den Bengalske Forening, København.
Der er arrangeret to møder med unge danske dansere, med Kompagni B – det Kgl. Teaters ungdomsballetkompagni – samt i Dansekapellet, hvor de indiske dansere vil møde dansere inden for hiphop og moderne dans.
9. september går turen til Svendborg, hvor de også bliver privat indkvarteret. Her vil gruppen optræde på Svendborg Musikskole, Svendborg Gymnasium, Ollerup Musikefterskole, Svendborg Forsamlingshus samt på Torvet i Svendborg og møde Svendborgs borgmester, Bo Hansen.
Læs mere om besøget her
Læs mere om Dansk Kulturinstituts åbning i Indien