Åben Skole projekt: dans, billedkunst og bæredygtig udvikling i Cape Town og København

Åben Skole projekt for københavnske skoler

Interkulturelt undervisningsprojekt med fokus på dans, billedkunst og bæredygtig udvikling i Cape Town og København

Sammen med kunstnere fra Cape Town og København undersøges klima og kultur gennem koblinger mellem visuelle og kropslige udtryksformer. Der relateres til FNs 2030 mål for bæredygtig udvikling med fokus på, hvordan kultur og natur har indflydelse på hinanden henholdsvis nord og syd for ækvator.

Dansk Kulturinstitut samarbejder i 2017 med Institut for Idræt og Ernæring samt Institut for Kunst og Kulturvidenskab – begge Københavns Universitet, University of Cape Town School of Dance og the Peter Clarke Art Center i Cape Town om et undervisnings- og forskningsprojekt om bæredygtighed og forskellige udtryksformer, som involverer skolebørn i Cape Town og København.

Projektet fokuserer på koblinger mellem dans og billedkunst, og indholdet i undervisningen relaterer sig overordnet til FNs 2030 mål for bæredygtig udvikling med fokus på, hvordan kultur og natur har indflydelse på hinanden henholdsvis nord og syd for ækvator.

I praksis kommer børnene til at udforske årstiderne og naturens elementer (vand, luft, jord og ild) igennem forskellige oplevelser og skabende processer med fokus på kropslige og visuelle udtryk. Underviserne vil sammen med børnene bl.a. udforske, hvordan de som mennesker både sætter aftryk og modtager indtryk i verden.

Formålet er at skærpe elevernes opmærksomhed på klimaændringer, elementernes betydning og kulturforskelle nord og syd for ækvator.

At lære dem at reflektere gennem kunstnerisk produktion med fokus på bedre at forstå sig selv, hinanden og deres omgivelser.

At give eleverne indsigt i:

• Betydningen af klimatiske forhold nord og syd for ækvator
• Dans og billedkunst som udtryksformer
• Bæredygtighed i forskellige betydninger

Forløb:

• Samtale om oplevelser med klima og naturens elementer
• Kropslige og koreografiske øvelser
• Øvelser i visuelle udtryksformer
• Kobling af det kropslige og visuelle i øvelser og produktioner, der involverer begge områder
• Refleksionsøvelser, der kobler det kropslige og visuelle som udtryk for læring
• Præsentation for familier og andre klasser

Sprog: Engelsk og dansk.

Fag: Billedkunst, håndværk og design, idræt, natur og teknik, geografi, engelsk

Klassetrin: 5. klasse

Pris: Gratis for københavnske folkeskoler

Emner: Klima, kultur og kunstformer

Sted: på skolen

Tidspunkt: 3-4 timer pr. dag fra kl. 9:00 – 13:00

Dato: d. 25.9 – 29.9. 2017